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项目群全面落实立德树人根本任务，贯彻教育部新工科项目建设要求，准确把握新工科建设内涵，聚焦新兴产业发展最新的人才需求和未来发展方向，提升服务国家战略和区域经济发展的能力。各项目紧密结合学校发展实际...
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个性化培养模式项目群召集人为中国药科大学和东莞理工学院，涵盖北京大学、北京交通大学等33所综合性、地方或其他工科优势类高校，涉及“特色化示范性软件学院建设探索与实践”等33个项目。
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本项目由隶属于大连理工大学软件工程一级学科的两个独立实体学院（国家示范性软件学院、中日国际信息与软件学院）共同建设，现有专任教师99人，兼职院士3人、外籍教师24人。设有一级学科博士点，上海软科2020年“...
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东莞理工学院先后与新型研发机构、行业龙头企业、专业镇街园区和国际名校等创新主体合作，创建了9个集人才培养、技术研发与社会服务为一体的现代产业学院。
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电子科技大学 黄廷祝学校紧抓课堂教学主阵地，“优结构、促创新、树标杆、建机制”，形成了全过程创新实践、创造性基于项目学习、挑战探究的学习与教学体系。该项目是《新工科建设“成电方案”》的重要组成部分。...
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华南理工大学 王迎军面对未来新技术和新产业国际竞争的挑战，项目组充分依托和发挥传统工科研究型大学的优势，主动对接产业发展对人才的需求，以“点面结合”方式开展基于“4I”的新工科人才培养探索实践。一、项...
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